Bireysel özel eğitim, çoğunluktan farklı olan ve özel gereksinimli bireye sunulan,yetersizliği engele dönüştürmeyi önleyen,engelli bireyi kendine yeterli hale getirerek topluma kaynaşmasını ve bağımsız bireyler olmasını destekleyecek becerilerle donatan eğitimdir.
BİREYSEL EĞİTİM NASIL UYGULANIR?
Bireysel eğitim, eğitimci ile engelli bireyin BAŞBAŞA TOPLAMDA 40 dk süren en az 10 m2 ve üzeri alana sahip bir sınıfta birlikte yaptığı etkinliktir.
• Bireysel Eğitim Programları oluşturma süreci bireyin mevcut performans düzeyinden hareketle planlama süreci çerçevesinde çalışılacak uzun ve kısa dönemli hedefler saptanır.
• Yöntem, teknik, etkinlik planları ve materyaller biçimlendirilir.
• İlgili birim uzmanları arasından programı uygulayacak uzmanlar belirlenir.
• Değerlendirme yöntemleri ve ödül mekanizmaları belirlenir.
• Programın devam edeceği zaman çizelgesi çerçevesinde uygulamalara başlanır.
Bireysel eğitim programlarının uygulama, izleme ve değerlendirme aşamaları, sürecin en önemli bölümleri olarak düşünülebilir. İyi düzenlenmiş ve iyi uygulanan bir değerlendirme ve izleme süreci olmazsa çok iyi hazırlanmış bir BEP dahi başarısız olur. Öğrencinin bireysel eğitim programını uygulamaktan sorumlu kişiler, eğitim ortamında uygulama ve programın işlevselliğini ve çocuğun başarısını da değerlendirirler.
